Заменят ли архитекторов программисты, биологи и экономисты?

На «Стрелке» архитекторы учатся вместе с физиками и журналистами, ВШУ приглашает программистов и экономистов, чтобы расширить сферу исследований. В каких дисциплинах архитектура и градостроительство теперь ищут идеи для развития, рассказывают Алексей Новиков, Висенте Гуайарт и Татьяна Гук.

Заменят ли архитекторов программисты, биологи и экономисты?

Публикуемые позиции — фрагменты из интервью, которые подготовили для исследования к конференции «Открытый город. Образование в сфере городского планирования». Полные версии 9 бесед с ведущими практиками мы собрали в отдельном потоке. Там же читайте наш гид по событию: 5 причин пойти на конференцию «Открытый город».

Алексей Новиков

Декан Высшей школы урбанистики им. А. А. Высоковского НИУ «ВШЭ»

Алексей Новиков

«Наше образование нужно не более чем 30 студентам в год, но в сферу его применения попадет почти каждый гражданин страны».

Образование, которое мы даем с одной стороны, не востребовано рынком в промышленном масштабе, с другой стороны, затратное, сложное и очень важное по своему эффекту, так как цена градостроительных ошибок измеряется процентами от ВВП, то есть очень высока.

Урбанистика — это аристократическое образование. Это не пижонство, а именно такая уникальная профессия. Не нужно, чтобы ей овладевали сотни человек в год, но зато те десятки человек — междисциплинарные специалисты, которые свободно ориентируются во всем многообразии городских проблем, они смогут работать где угодно: у девелоперов, в городской администрации, в компании, оперирующей в городе. Это высокий уровень подготовки.

Мне, например, нравится, когда студенты приходят вообще из других специальностей — программисты, экономисты. По-моему, экономическая составляющая в урбанистике сильно недооценена, взгляд на нее примитивный. Если посмотреть на экономику города, то это система исключений из общих экономических правил: всегда в городе естественные монополии, а не свободная конкуренция, провалы рынка, экстерналии и много всего другого.

Полное интервью Алексея Новикова: «Урбанистика — это аристократическое образование»

 

Висенте Гуайарт

Главный архитектор Барселоны (2011–2015), сооснователь Института современной архитектуры Каталонии (IAAC)

Висенте Гуайарт

«В последнее время много отличных идей у биологов».

Сейчас все говорят, что традиционные университеты себя исчерпали. Это случилось по двум причинам. Первая — потому что в университете студенты получают весьма узкую специализацию и на выходе отлично разбираются в своей теме, но не понимают, что происходит за пределами. Вторая — более чем очевидная: раньше существовало четкое разделение на преподавателей — обладателей знания, и студентов — тех, кто должен это знание от преподавателей перенять. Сегодня знание повсюду, и порой студенты знают то, что неизвестно профессорам. Следовательно, обучение больше не ограничивается передачей знания сверху вниз и необходимо делать акцент на методиках, которые бы стимулировали студентов к учебе и сегодня, и в будущем.

В целом, я считаю, концепция университета, как места для получения определенного опыта утратила значение и сейчас в кризисе. Я не вижу качественной разницы между знаниями и опытом, приобретенными в университете, или на работе.

Наша программа для ВШЭ «Город и технологии» построена на лабораторном образовании. Студенты не только чертят вместе, но и создают прототипы и макеты. Например, вы говорите — есть проект, я хочу сделать для него более более яркое освещение. Хорошо, вы можете, но вы должны еще и прототип создать. То есть, ключевой момент здесь — не просто описать ваше видение проекта и готовить проектную документацию, но и делать руками то, что вы предлагаете, проверять как это сработает.

Мы отказываемся от традиционных занятий, мы создаем среду, в которой студенты смогут делать прототипы вещей, которые они придумывают для города. Это я называю обучением через созидание, и это основано на лабораторном подходе. Студенты будут работать в лаборатории.

Полное интервью Висенте Гуайарта: «В последнее время много отличных идей у биологов»

 

Татьяна Гук

Заместитель председателя Комитета по архитектуре и градостроительству города Москвы

Татьяна Гук

«Можно быть суперталантливым человеком, но всю жизнь быть непонятым и невостребованным, не понимать, как с заказчиком разговаривать. Этому тоже надо учить».

Сейчас пришло время профессий на стыке нескольких специальностей. Безусловно, у человека должно быть архитектурное образование, но он должен быть и неким социологом — исследователем потребностей, которые возникают на той или иной территории, уметь их превратить в некий бизнес-план перспективного развития территории, если можно так сказать. Раньше все это умещалось в профессии архитектора. Мне бы в голову не пришло говорить, что архитектор не думает, как живет здание. Сейчас у этой жизни очень много особенностей, о которых мы раньше не думали.

Когда я получала образование, на этом не заостряли внимание: функциональное назначение объекта — да, удобно внутри — да, конструктивно целесообразно — да, удобно подойти к объекту — да. А качество среды и как ты в этой среде проводишь время, для чего она нужна — в этом как раз и есть специфика.

И это очень актуально с той точки зрения, что мы не строим новое, а обустраиваем существующее. То, что было спроектировано по определенным нормативам и под определенные задачи, сейчас приходится трансформировать в условиях нового времени, новых технологий. И специалистов с необходимым диапазоном знаний не хватает.

Нужен буквально учебный семестр, но такая программа должна быть. Не хочу никого критиковать, но людей, которые могут комплексно взглянуть на проблему, не так много. Это некая данность. Принимая на обучение, нужно тестировать, способен ли человек к этому, какая у него специфика мышления. Кто-то умеет петь, а кто-то не умеет. Это из той же области.

Полное интервью Татьяны Гук: «Можно быть суперталантливым, но всю жизнь быть непонятым и невостребованным»

РАССЫЛКА arch:speech
 
Свежие материалы на arch:speech


Загрузить еще